Діагностика самостійності
Даний аспект є особливо важливим у роботі класного керівника. Для того, щоб створювати сприятливі умови для саморозвитку кожної дитини, педагог проводить діагностику, метою якої є визначення рівня самостійності кожної дитини. Для проведення дослідження класний керівник залучає дитячого психолога.
В рамках діагностики хлопці отримують уявлення про тип свого темпераменту, його відповідності тій професійній сфері, яку обирає дитина.
Тільки в тому випадку, коли класний керівник серйозно і відповідально ставиться до своєї роботи, продумує систему заходів, що сприяють самовизначенню і самореалізації кожної дитини, можна розраховувати на досягнення мети, поставленої перед школою сучасним суспільством.
Не можна забувати про те, що саме в рамках виховної діяльності реалізується особистісно-орієнтований підхід, рекомендований для застосування в російських школах ФГОС другого покоління.
