Музичний спектакль
Всіма улюблені сценарії музичних вистав для підлітків старших класів перетворюються сьогодні в тематичні мюзикли. Дівчатам, наприклад, дуже подобається можливість взяти участь в номерах художньої самодіяльності, представити яку-небудь хореографічну постановку, виконати вокальну композицію в ансамблі, проявити свої вміння рухатися і вести себе на сцені, а також продемонструвати свій інтригуючий наряд, водворенный в незвичайний сценічний образ. Хлопці люблять подібного роду театральні постановки за рахунок можливості проявити свої музичні таланти: пограти на гітарі, продемонструвати навички гри на синтезаторі, барабані, саксофоні. Нерідко шкільні програми уроків акторської майстерності включають міні-версію постановки «У джазі тільки дівчата». А новоспечені сучасні модниці, натхненні відомим мюзиклом «Бурлеск», поспішають показати себе в ролі дивовижних танцівниць на шкільній сцені актового залу.
Музичні сценки дають можливість розвиватися творчій уяві підлітків. В цілому предметна основа музичних постановок передбачає відкриття великих можливостей для трансформації сприйняття молодими людьми себе як творчих особистостей. Музичний сценарій для дітей і підлітків служить фундаментальним аспектом у даному напрямку. Це й історична складова театру, і тенденція до сприйняття нинішньої музики, і техніка викладання художньої культури. Важливим моментом у функціонуванні музичного театру при школі є те, що тут підліток може проявити свої особисті якості, свою індивідуальність, свою експресію, чуттєвість, вміння грати ролі в сукупності з проявом своїх музичних талантів, наділяючи при цьому своїх героїв і персонажів якостями і властивостями, притаманними конкретно їм. За допомогою імітації чужих почуттів у кожної окремої постановці, зображуючи емоції своїх героїв, учні пізнають через своїх персонажів і самих себе.
