Формування культури майбутніх педагогів
Розвиток мовної культури є основоположним моментом при формуванні особистості дитини. Освіта в сучасному суспільстві перестає бути частиною культури. При навчанні майбутніх педагогів багато часу приділяється цьому питанню. Внутрішня культура людини формує якісну мова.
Для педагогів характерно володіння певними мовними жанрами, визначення аудиторії слухачів. Спілкування стає важливим навиком під час роботи педагога. Поняття “культура мови” і “правильність мовлення” не є синонімами.
Основним завданням учителя є виховання культурної людини. Підростаюче покоління повинно швидко мислити, виявляти творчі здібності. Вміння знайти спільну мову з співрозмовником впливає на успіхи педагога і колективу в цілому. Правильна мова педагога вказує на стан сучасної освіти.
Основи техніки і культури мовлення педагога закладаються в процесі навчання. Працюючи по професії, вчитель напрацьовує навички і удосконалює мову. На працівників освіти лежить відповідальність за формування культури наступного покоління.
При розвитку комунікативних навичок увагу приділяють наступним аспектам:
- Уміння прийняти правильне рішення під час розмови. Швидко адаптуватися до наявних умов.
- Здатності правильно будувати розмову, згідно з нормами спілкування. Уникати грубих помилок.
- Забезпечення зворотного зв’язку.
- Управління емоціями.
- Умінню стати ініціатором спілкування.
- Навички правильного подання інформації.
