Рівні культури
Визначають два рівня культури мовлення:
- базовий – людина володіє нормами мови, не допускає грубих помилок, правильно ставить наголос, схиляє слова;
- вищий – уміння використовувати виразні слова і обороти при розмові, вивести спілкування до поставленої мети.
Вимоги до культури мовлення педагога досить високі. Крім правильно побудованих речень, викладач повинен володіти великим словниковим запасом. Для розвитку лексичних знань необхідно багато читати твори різних форматів. Важливо виділяти нові слова, цікаві обороти і використовувати їх надалі. Для цього потрібна постійна тренування усній і письмовій промови.
Спілкування з різними людьми дозволяє включатися в цікаві теми для бесіди. Необхідно підтримувати культуру мовлення, бути уважним і ввічливим до співрозмовника, розмовляти на будь-яку тему. Висока культура мови робить спілкування легким і невимушеним. Правильно побудовані фрази допомагають висловити свою думку, не зачепивши почуття співрозмовника.
В основі культурної мови лежить духовна основа предків, які створили мову і заклали в нього особливе звучання. Але багатство слів з’явилося завдяки традиціям народів, яким воно належить.
Красиві, правильно підібрані слова справляють значний вплив на учнів. Тому культура мовлення педагога має настільки важливе значення для духовного збагачення учнів і знаходження з ними спільної мови.
