Основні принципи
Вивчення психології Петром Федоровичем Каптеревым нерозривно пов’язане з педагогікою. Головною вимогою до освітнього процесу вчений вважав його відповідність дитячій натурі. В своїх роботах він розглядав такі аспекти дитячої психіки, як страхи, брехня, лінощі, впертість, радість і печаль, засновані на життєвих фактах. Важливе значення педагог надавав віковим особливостям.
Петро Федорович зазначав, що в сучасному йому суспільстві склалася неправильна оцінка дитинства. До нього ставилися як до тимчасового етапу, причиняющему багато проблем для батьків і вчителів. Однак Каптерев показував у своїх роботах, що дитинство – найкращий період у житті кожної людини, а головне завдання виховання – це розвиток дитячої натури згідно з прагненнями самого дитини і властивостями його віку.
