Застосовуючи до персони
Взаємозв’язок мови і мислення, що досліджується філософами і психологами, лінгвістами, відіграє роль в житті кожної людини, хоча замислюються про це далеко не все. Мова являє собою розумову дійсність, сформовану і протікає стосовно до кожного з нас. Розумовий процес для людини зазвичай властивий без мовного супроводу, виняток – люди, які віддають перевагу вголос коментувати все, що відбувається. Отже, на перший план виходить мислення образами і наочний. У словесному вигляді, в логічній формі ідеальне психічний спілкування – явище, яке відображається в матеріальному (в силу своєї сутності) мовою. Таке мислення доступно виключно людині.
Про категоріях
Досліджуючи взаємозв’язок мови і мислення, вчені прийшли до висновку, що більш за все спільність виражається у граматичних аспектах, схожих з логічними категоріями. Лише визнаючи взаємозв’язок розглянутих явищ, можна визначити її природу і сутність. Аналіз зв’язків – одна з ключових завдань мовознавства, мовної філософії. У сучасній лінгвістиці один з цікавих методичних підходів – дескриптивизм. Він передбачає повністю виключати з поля зору специфіку розумового процесу. Втім, це крайність, яка в рамках розглянутого питання взаємної зв’язку не представляє особливого інтересу.
Про те, яка зв’язок між мисленням і мовою, люди розмірковують вже довгі століття, оскільки саме мова протягом тисячоліть був основним засобом вираження людської думки. У силу такого тривалого використання сформувався граматичний лад, в якому є категорії, чітко асоціюються з розумовими. Підмет відповідає суб’єкту, процес позначається дієсловом, а для свідчення зв’язків використовуються спілки. В той же час не можна стверджувати тотожність або симетричність явищ. Мислительні та мовні категорії корелюють часто, але не завжди. Є формальні категорії мови, у яких немає нічого аналогічного в мисленні. Вони обумовлені тривалим процесом узагальнення різних форм, що протікає в конкретній мові під впливом його закономірностей.
Досліджуючи, яка зв’язок між мисленням і мовою, вчені звернули увагу на специфічні категорії, що відображають далеко не усі слова певної частини мови. Говорячи про щось, людина не усвідомлює семантичні особливості неживого і не включає їх у розумове зміст. Думки про деякому об’єкті, виражені на різних мовах, часто схожі, але граматичні категорії мають безліч відмінностей – це доводить можливість переказувати зміст тексту з мови на мову.
