Л. В. Мардахаев, Соціальна педагогіка

Чи має значення вік

У педагогіці величезне значення належить віком людини, що проходить відрізок шляху соціального становлення. На початкових етапах це обумовлюється, як правило, індивідуальними особливостями, включаючи допитливість, схильність до фізичної активності. У міру дорослішання і змін в образі життя змінюється світогляд, коригується основа морально-вольових цінностей. Тільки зріла особистість здатна зробити свідомий вибір, орієнтуватися в ньому і дотримуватися певних життєвих позицій, які більшою мірою зумовлюють подальший напрямок для роботи над собою на різних етапах.

Від того, наскільки успішно людина пройде шлях соціального самовдосконалення, залежить, сформується його особистість як індивіда. Цей процес обумовлюється соціальними умовами, в яких дитина виховується і дорослішає. На відміну від дитини, саморозвиток дорослого залежить від інтенсивності його самовияву, активності та прагнення до самовдосконалення.

Дивіться також:  Простетичної група – це небілковий компонент складних речовин