Заняття по закріпленню матеріалу
Продовжимо вивчати класифікацію уроків за дидактичною мети. Після знайомства з новою темою знання потрібно закріпити, формуючи при цьому практичні вміння. Найбільш зручною для досягнення цього завдання виявляється наступна структура уроку:
- Перевірка домашнього завдання, під час якого діти згадують вивчений матеріал.
- Оголошення теми, створення в учнів позитивної мотивації.
- Відтворення матеріалу при виконанні стандартних вправ.
- Створення проблеми, що вимагає застосування знань у змінених, незвичайних умовах.
- Підведення підсумків.
- Оголошення домашнього завдання.
Урок практичного застосування вивченого матеріалу
Дидактичною метою уроку цього типу буде навчання школярів прийомам самостійної роботи, а також відтворення ними отриманих знань при вирішенні завдань підвищеної складності. Структура заняття будується наступним чином:
- Перевірка вправ, заданих на будинок.
- Оголошення теми заняття, пояснення її практичної користі, створення позитивного настрою на роботу.
- Бесіда перед самостійним рішенням запропонованих завдань, під час якої діти осмислюють їх зміст і приблизну послідовність дій.
- Учні індивідуально або в групах виконують завдання, спрямовані на досягнення мети (відповідь на питання, побудову графіка, заповнення таблиці, виконання розрахунків, проведення досвіду тощо).
- Школярі разом з педагогом узагальнюють і систематизують отримані результати.
- Підбиття підсумків, висунення домашнього завдання.
