Як це працює?
Інклюзивна освіта передбачає залучення до процесу спеціалізованого педагога. Його сфера відповідальності – підтримувати клас, в якому навчається дитина з обмеженими можливостями. Завдання вчителя – допомагати тому педагогу, який викладає предмети, а також підтримувати учнів, що зіткнулися з тимчасовими труднощами. Спеціальний педагог відповідає за забезпечення взаємодії між здоровими і хворіючими учнями, щоб виключити стигматизацію інвалідів і створити здорову обстановку взаємної допомоги і дружелюбності. Комплексна підтримка – основна ідея інклюзивної освіти.
Область відповідальності вчителя, який працює в системі, складання плану, розробка інструкцій, взаємна робота з вчителями, що викладають дисципліни. Щоб людина впорався зі своїм завданням, він повинен отримати освіту педагога і пройти додаткову програму, в рамках якої усвідомити всі особливості і специфіку інклюзивної системи. В європейських державах, в Америці таким педагогом може стати тільки людина з вищою освітою, науковим ступенем, що пройшов не менше ніж дворічне стажування. Він повинен підтвердити свої вміння та навички офіційним сертифікатом. Відповідальність за підготовку соціалізованого педагогічного складу покладено на університети. Особливо суворо вимоги до вчителів обумовлені в італійському законодавстві, де зазначено, що такі люди зобов’язані індивідуально підтримувати чотирьох інвалідів.
