Особливості отриманих результатів
Використовуючи технологію, розроблену американськими викладачами, вчителі повинні розуміти, що:
- Метою освіти є не кількість інформації або обсягу знань, які будуть «укладені» в голову учнів. Діти повинні вміти керувати отриманими даними, шукати матеріал найоптимальнішим способом, знаходити в ньому власний сенс і надалі застосовувати в житті.
- У процесі навчання повинно мати місце не привласнення вже готового знання, а конструювання власного, народженого під час уроку.
- Принцип ведення педагогічної практики повинен бути комунікативно-діяльним. Він передбачає інтерактивний і діалоговий режим проведення занять, здійснення спільного пошуку вирішення проблем з партнерськими стосунками між учителем і його вихованцями.
- Вироблене в учнів уміння мислити критично має полягати зовсім не в выискивании недоліків. Воно повинно представляти собою об’єктивну оцінку всіх негативних і позитивних сторін пізнаваного об’єкта.
- Непідтверджені припущення, штампи, кліше і надмірні узагальнення здатні привести до формування стереотипів.
